miércoles, 1 de julio de 2020

Estrategias Metodologícas del maestro responsable

-         Realizan su planificación regulando su actuación a partir del análisis de lo que va sucediendo en el entorno de aprendizaje para asegurarse de alcanzar los logros esperados.

-         Desarrollan las actividades de aprendizaje focalizando en todo momento las competencias fundamentales.

-         Manejan adecuadamente las interacciones docente-estudiante y estudiante-estudiante y su influencia en el clima de la clase y el aprendizaje.

-         Utilizan eficazmente diversos entornos de aprendizaje (aula, laboratorios, visitas guiadas, excursiones, etc.) en coherencia con su planificación didáctica y los intereses y necesidades del y la estudiante adolescente.

-         Planifican y desarrollan actividades simultáneas con diversas estrategias en variados entornos de aprendizaje que promueven la atención a la diversidad y a las necesidades especiales de sus estudiantes (atención individualizada).

-         Realizan el seguimiento tutorial tomando en cuenta las necesidades y el estilo de aprendizaje de cada estudiante.

-         Asesoran a sus estudiantes en la identificación de sus necesidades y estilos de aprendizaje y en la elaboración de un plan para gestionar su proceso de aprendizaje.

QUE HICIERON LOS MAESTROS DURANTE EL ESTADO DE EMERGENCIA CON TOQUE DE QUEDA Y TODO


Al iniciar el estado de Emergencia los maestros de Escuelas, Colegios y Universidades de Grado y Post-grado, se convirtieron en magos, pues, inventaron, crearon e improvisaron plataformas virtuales para seguir la docencia que tenían iniciadas para poder terminarla, estas fueron WHASAAP, FACEBOOK, CLASSROOM, CORREOS ELECTRONICOS, GOOGLE MEET, JET.MEET, y otros sistemas que el maestro creo para salvar la situación que tenia educación tanto pública como privada, tanto la básica, intermedia, secundaria y universitaria en grado y postgrado.
Me referiré a la universitaria en grado y postgrado. En grado se salvo la situación en la SEDE, CENTROS, y RECINTOS REGIONALES   y los maestros recibieron nada, nada de nada  que yo sepa.
Nos creamos la plataforma virtual más rápida del mundo porque fue en un cerrar y abril de ojos para salvar el semestre y la universidad, sé que muchos maestros no todos salvamos la asignatura  y el semestre sin recibir nada a cambio , solo críticas por parte de estudiantes , compañeros y   por  autoridades inconscientes e irresponsables , aun así no nos detuvimos seguimos ayudando a quienes lo necesitaban, se de maestros que en su casa crearon salas y salones de clases para llevar el conocimiento suyo a otros que le hace falta otros maestros se instruyeron de nuevos programas tecnológicos para poder llevar sus conocimientos mas allá, entiéndase a largas distancias y no por correspondencia sino con plataformas creada por ellos improvisada que dio resultados, y aun así no recibieron nada solo que criticas y burlas de aquellos que quizás no estudian ni entienden el valor de ser maestro, eso no solo fue en grado, también en postgrado  este paso es dar o impartir clase en maestría muchos maestros se dedicaron a ello y para remunerarlo, entiéndase pagarle tienen que guardar las evidencias de la clase impartida con una plataforma virtual creada por el ya que en ese momento no existía el medio virtual para poder laborar una clase de esa naturaleza, solo fue un inicio y un final. Esto nos lleva a un aprender, aprender  en la pandemia y un estado de Emergencia que aun lo científico no han encontrado vacuna, para romper el distanciamiento social, no solo en la escuela, colegio y universidades, tanto públicas como privadas, por lo que no sabemos hasta cuando estaremos así, y aun así el maestro sigue en pie.
El maestro durante la emergencia de la pandemia salvo la situación de la educación.
El maestro durante el covid-19 lucho para mantener intacto el saber y el aprender llevando información y conocimiento a los alumnos y así salvo la situación del semestre y la universidad.
Y paso el día del maestro sin pena ni gloria y así se queda todos lo años por que el maestro es tratado como esclavo sin salario sin remuneración aunque en crisis y en emergencia salva la situación en que se encuentra la educación.

QUE HICIERON LOS MAESTROS DURANTE EL ESTADO DE EMERGENCIA CON TOQUE DE QUEDA Y TODO


Al iniciar el estado de Emergencia los maestros de Escuelas, Colegios y Universidades de Grado y Post-grado, se convirtieron en magos, pues, inventaron, crearon e improvisaron plataformas virtuales para seguir la docencia que tenían iniciadas para poder terminarla, estas fueron WHASAAP, FACEBOOK, CLASSROOM, CORREOS ELECTRONICOS, GOOGLE MEET, JET.MEET, y otros sistemas que el maestro creo para salvar la situación que tenia educación tanto pública como privada, tanto la básica, intermedia, secundaria y universitaria en grado y postgrado.
Me referiré a la universitaria en grado y postgrado. En grado se salvo la situación en la SEDE, CENTROS, y RECINTOS REGIONALES   y los maestros recibieron nada, nada de nada  que yo sepa.
Nos creamos la plataforma virtual más rápida del mundo porque fue en un cerrar y abril de ojos para salvar el semestre y la universidad, sé que muchos maestros no todos salvamos la asignatura  y el semestre sin recibir nada a cambio , solo críticas por parte de estudiantes , compañeros y   por  autoridades inconscientes e irresponsables , aun así no nos detuvimos seguimos ayudando a quienes lo necesitaban, se de maestros que en su casa crearon salas y salones de clases para llevar el conocimiento suyo a otros que le hace falta otros maestros se instruyeron de nuevos programas tecnológicos para poder llevar sus conocimientos mas allá, entiéndase a largas distancias y no por correspondencia sino con plataformas creada por ellos improvisada que dio resultados, y aun así no recibieron nada solo que criticas y burlas de aquellos que quizás no estudian ni entienden el valor de ser maestro, eso no solo fue en grado, también en postgrado  este paso es dar o impartir clase en maestría muchos maestros se dedicaron a ello y para remunerarlo, entiéndase pagarle tienen que guardar las evidencias de la clase impartida con una plataforma virtual creada por el ya que en ese momento no existía el medio virtual para poder laborar una clase de esa naturaleza, solo fue un inicio y un final. Esto nos lleva a un aprender, aprender  en la pandemia y un estado de Emergencia que aun lo científico no han encontrado vacuna, para romper el distanciamiento social, no solo en la escuela, colegio y universidades, tanto públicas como privadas, por lo que no sabemos hasta cuando estaremos así, y aun así el maestro sigue en pie.
El maestro durante la emergencia de la pandemia salvo la situación de la educación.
El maestro durante el covid-19 lucho para mantener intacto el saber y el aprender llevando información y conocimiento a los alumnos y así salvo la situación del semestre y la universidad.
Y paso el día del maestro sin pena ni gloria y así se queda todos lo años por que el maestro es tratado como esclavo sin salario sin remuneración aunque en crisis y en emergencia salva la situación en que se encuentra la educación.

martes, 10 de diciembre de 2019

Los Lehman Brothers

Los Lehman Brothers


Lehman Brothers Holdings Inc:


Fue una compañía global de servicios financieros de Estados Unidos fundada en 1850. Destacaba en banca de inversión, gestión de activos financieros e inversiones en renta fija, banca comercial, gestión de inversiones y servicios bancarios en general. Antes de declarar la quiebra el 15 de septiembre de 2008, Lehman Brothers era el cuarto banco de inversión más grande de Estados Unidos (detrás de Goldman SachsMorgan Stanley y Merrill Lynch) y tenía 680 mil millones de dólares estadounidenses en activos.

Las principales empresas dependientes del grupo fueron: 


*                      Lehman Brothers Inc.
*                      Neuberger Berman Inc.
*                      Aurora Loan Services Inc.
*                      SIB Mortgage Corporation.
*                      Lehman Brothers Bank.
*                      FSB, y el Grupo Crossroads.
El holding tenía su sede social en la ciudad de Nueva York, con sedes regionales en Londres y Tokio, así como oficinas ubicadas en todo el mundo.
El 15 de septiembre de 2008, Lehman Brothers presentó su declaración formal de quiebra tras el éxodo de la mayoría de sus clientes, pérdidas drásticas en el mercado de valores y la devaluación de sus activos por las principales agencias de calificación de riesgos. Estos fenómenos se produjeron principalmente por el involucramiento de Lehman en la crisis de las hipotecas subprime, asumiendo riesgos excesivos. Posteriormente, se presentaron alegaciones de negligencia que incluso llegaron a acusaciones criminales. ​ La quiebra de Lehman Brothers es la mayor quiebra en la historia de Estados Unidos y está fuertemente asociada a la crisis financiera global de 2008. Además, la quiebra de Lehman impulsó la doctrina del too big to fail. El 16 de septiembre, Barclays anunció un acuerdo para adquirir las divisiones de banca de inversión y compraventa de Lehman Brothers además de su sede social en Nueva York. El 20 de septiembre, el acuerdo fue revisado y aprobado por el juez de bancarrota estadounidense James M. Peck. Una semana después, Nomura Holdings anunció su intención de adquirir las franquicias de Lehman Brothers en la región de Asia-Pacífico, incluyendo las divisiones en JapónHong Kong y Australia, y las divisiones de banca de inversión y negocios patrimoniales en Europa y Oriente Medio. Este acuerdo se hizo efectivo el 13 de octubre de 2008.

Fundación


En 1844Henry Lehman, el hijo de un comerciante de ganado, emigró a Estados Unidos desde Baviera (Alemania) y se instaló en Montgomery (Alabama), abriendo un comercio. ​ En 1847, tras la llegada a EE.UU. de su hermano Emanuel Lehman, la empresa se convirtió en "H. Lehman and Bro." y con la llegada del hermano menor, Mayer Lehman, en 1850, la firma pasó a llamarse "Lehman Brothers".
Aprovechando el alto valor de mercado del algodón, la empresa comenzó a aceptar como pago cantidades de algodón en bruto, con lo que estableció un negocio de algodón tratado, creciendo hasta convertirse en una de las más importantes de Alabama. Cuando el negocio de la comercialización de algodón se trasladó hasta Nueva YorkLehman Brothers también cambió de ubicación en 1858.

Expansión


La empresa superó la guerra civil de Estados Unidos sin muchas dificultades y colaboró decisivamente en la fundación del mercado financiero del algodón en Nueva York como mercado de materias primas (1884). Al mismo tiempo, diversificó su negocio entrando en los del café y los ferrocarriles. A principios del siglo XX, empezó a participar en el mercado del tabaco, creándose las primeras compañías subsidiarias del holding. La empresa también consiguió superar sin dificultades significativas la Gran Depresión de 1929. En la década de 1930 se integró en el mercado de la radio y la televisión a través de una asociación con Radio Corporation of America. ​
En la década de 1970, la empresa adquirió la entidad financiera Abraham & Co, y después se fusionó con Kuhn, Loeb & Co, para formar Lehman Brothers, Kuhn, Loeb Inc, el cuarto banco de inversión más grande de Estados Unidos, detrás de Salomon BrothersGoldman Sachs y First Boston. ​
Dificultades financieras hicieron que en la década de 1980 debiera asociarse con American Express y subdividirse en varias entidades agrupadas con otras empresas. Finalmente, se estructuró en Shearson Lehman / American Express y EF Hutton & Co, unidas más tarde como Shearson Lehman Hutton Inc. En la década de 2000 se separó de American Express y comenzó a dotarse de autonomía económica de nuevo, creándose formalmente Lehman Brothers Holding Inc. 

Quiebra


En 2007 se vio gravemente afectada por la crisis financiera provocada por los créditos subprime. Acumuló enormes pérdidas por títulos respaldados por las hipotecas a lo largo de 2008. En el segundo trimestre fiscal, Josh McGregor declaró pérdidas por 2800 millones de dólares y la empresa se vio obligada a vender 6000 millones de dólares en activos. En el primer semestre de 2008, Lehman había perdido el 73% de su valor en bolsa. En agosto de 2008, Lehman informó que tenía la intención de despedir al 6% de su plantilla, unas 1500 personas.
El 13 de septiembre de 2008, Timothy F. Geithner, el presidente del Banco de la Reserva Federal de Nueva York, convocó una reunión sobre el futuro de Lehman en la que se incluía la posibilidad de liquidación de sus activos para sanear la empresa. Lehman informó que estaba en conversaciones con el Banco de América y Barclays para una posible venta de la empresa. Finalmente, el 15 de septiembre de 2008, dos días después, Lehman Brothers anunció la presentación de su quiebra en el Juzgado al haber renunciado a la operación sus posibles compradores. ​
Lehman Brothers sobrevivió a una guerra civil, a la crisis bancaria de 1907, similar a la originada en 2008, a la crisis económica mundial conocida como el crac de 1929, a escándalos en su papel de intermediador de bonos y a colapsos en hedge funds, pero no consiguió superar la crisis subprime de 2008 que constituye, con un pasivo de $613.000 millones, la mayor quiebra de la historia hasta el momento. ​

Venta parcial


El 17 de septiembre de 2008 Barclays anunció la compra de la división bancaria del grupo por 1.750 millones de dólares, con un activo de 72.000 millones y un pasivo de 68.000 millones. La compra incluía la sede central de Lehman Brothers en Nueva York. La compra se canceló debido a que la decisión de comprar esta entidad a última hora requería que todos los accionistas de Barclays con derecho a voto tenían que estar de acuerdo en realizar dicha compra, lo cual no ocurrió y los gerentes de Lehman se vieron obligados a anunciar su declaración de bancarrota.

Liquidación de sus activos


El 6 de marzo de 2012 abandona la protección del Capítulo 11 de la ley de quiebras. Comenzará a pagar a sus acreedores 22.000 millones de dólares como parte del proceso de total liquidación de sus activos. El plan estima la distribución de 65.000 millones de dólares de activos recuperados para los acreedores que reclamaban 450.000 millones de dólares. Deberían recibir menos de un séptimo de sus demandas iniciales.

En la cultura popular


Los eventos que sucedieron el fin de semana de la quiebra del banco fueron llevados a la gran pantalla bajo el título The Last Day of Lehman Brothers, una película británica del 2009.
En la película de animación Gru, mi villano favorito (2010), el personaje protagonista Gru intenta pedir un préstamo en Banco de los Villanos, el banco que financia mundialmente todos los planes malvados de los villanos. En el cartel que anuncia el Banco de los Villanos se encuentra escrito, en letra pequeña, "anteriormente conocido como Lehman Brothers"​.
La película Malas noticias (2011), narra los eventos que sucedieron los días anteriores a la quiebra del banco y los eventos inmediatamente posteriores.
La caída del Lehman Brothers queda representada en La gran apuesta (2015), cuando dos de los personajes deambulan por las oficinas del Lehman Brothers el día de los despidos.
En la película Yucatán (2018), después de que Lucas y Clayderman obtuvieron el dinero del secuestro planeado por Antonio a sus yernos, se puede ver como Clayderman habla con Lucas sobre haber conocido a un sujeto que le recomendó proteger todo el dinero en Lehman Brothers y sale con emoción de las oficinas centrales.